Τελικά αποτελέσματα

Την Τρίτη 11/6/19 θα βγουν τα τελικά αποτελέσματα επίδοσης Ιουνίου 2019

Ενημέρωση για την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής των μαθητών της Γ Γυμνασίου σε ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ

Kατεβάστε την ενημέρωση για την ηλεκτρονική αίτηση εγγραφής των μαθητών της Γ Γυμνασίου σε ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ, καθώς για την ανανέωση εγγραφής των μαθητών Λυκείου.

 

 

Επίσκεψη της ραδιοφωνικής και της δημοσιογραφικής ομάδας του σχολείου μας στο Κανάλι Ένα 90.4

Η ραδιοφωνική και δημοσιογραφική ομάδα του 1ου Γυμνασίου Καλλίπολης επισκέφτηκε την Πέμπτη 18 Απριλίου τις εγκαταστάσεις του Δημοτικού Ραδιοφωνικού Σταθμού του Πειραιά “Κανάλι Ένα 90.4” με τη συνοδεία των υπεύθυνων Εκπαιδευτικών. Εκεί ο κύριος Ρηγόπουλος μίλησε στα παιδιά και τα ξενάγησε στο σταθμό και οι μαθητές συμμετείχαν στην ζωντανή εκπομπή του κύριου Μπαρδούνια. Ακούστε το απόσπασμα.

Προκήρυξη Εισιτηρίων Εξετάσεων 2019-2020 και προκήρυξη εξετάσεων με ιδιαίτερη καλλιτεχνική προδιάθεση

Δείτε την προκήρυξη Εισιτηρίων Εξετάσεων και την
προκήρυξη εξετάσεων με ιδιαίτερη καλλιτεχνική προδιάθεση, για την
εισαγωγή σπουδαστών στο πρώτο εξάμηνο σπουδών, του Τμήματος Εικαστικών
και Εφαρμοσμένων Τεχνών της Σχολής Καλών Τεχνών του Α.Π.Θ.

Σχέδιο  αίτησης με τις οδηγίες για τις εξετάσεις θα τις βρείτε στην ιστοσελίδα
του Τμήματος (www.vis.auth.gr). Δικαίωμα  συμμετοχής έχουν όλοι οι απόφοιτοι Λυκείου για την πρώτη περίπτωση και  όλοι οι απόφοιτοι Γυμνασίου για την δεύτερη περίπτωση, χωρίς καμία
εξαίρεση.
Οι εξετάσεις διενεργούνται σύμφωνα με την προκήρυξη στη ζωγραφική και
ιδιαίτερα στο σχέδιο και στο χρώμα.

Εκπαιδευτική επίσκεψη της Β Γυμνασίου στο Μουσείο Ηρακλειδών και την Αρχαία Αγορά

Τη Δευτέρα  1 Απριλίου 2019 τα Τμήματα Β1, Β2, Β3 και Β4 του σχολείου μας με συνοδούς τις καθηγήτριες Λουράντου, Σ., Πάλμου, Μ., Παλαιοκρασσά, Α., Κοντού, Μ. και τους καθηγητές Δρούζα, Δ. και Μαραγκουδάκη, Π. επισκέφτηκαν την έκθεση ΕΥΡΗΚΑ: ΕΠΙΣΤΗΜΗ,ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ, ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΕΜΟΥ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ στο κτήριο της οδού Αποστόλου Παύλου 37, καθώς και τον αρχαιολογικό χώρο της αρχαίας Αγοράς των Αθηνών.

Αρχικά, στην έκθεση του Μουσείου Ηρακλειδών, οι μαθητές και οι μαθήτριες θαύμασαν τα εκθέματα και τις εικαστικές αναπαραστάσεις της τεχνολογίας πολέμου από την προϊστορία ως τους ελληνιστικούς χρόνους που κέντρισε την περιέργειά τους και εμπλούτισε τις γνώσεις τους.

Στον πρώτο όροφο γνώρισαν καλύτερα το ισχυρότερο και πληρέστερο ελληνικό πολεμικό πλοίο της Αρχαιότητας, την τριήρη. Θαύμασαν τη διάταξη των κουπιών και το έμβολο, τα στοιχεία που κατέστησαν την τριήρη ανυπέρβλητο ναυτικό όπλο που κυριάρχησε στη Μεσόγειο για πολλές δεκαετίες. Έμαθαν για  τους χώρους φύλαξης και συντήρησης των πλοίων το χειμώνα, τους νεώσοικους, που βρίσκονταν στα φυσικά λιμάνια του Πειραιά, καθώς και για τα σκευοφυλάκια, όπου φυλάσσονταν, η αρματωσιά του πλοίου (κατάρτια, πανιά, σχοινιά, κουπιά).

Στο δεύτερο όροφο, γνώρισαν τον οπλίτη της αρχαιότητας και τον φορητό οπλισμό του. Εντυπωσιάστηκαν από τη λαμπερή πανοπλία του Μυκηναίου άρχοντα, το σπαθί, το δόρυ, το τόξο και από το μυθικό φλογοβόλο, τον τρομερό καταπέλτη και το πρώτο κανόνι της μυθολογίας των πολέμων, το ατμοτηλεβόλο. Γνώρισαν, με παραστατικό τρόπο, την αποστολή κρυπτογραφημένων μηνυμάτων με κινητά μέσα (σκυτάλη, δίσκος) και την εκ του μακρόθεν επικοινωνία με τον οπτικό τηλέγραφο.

Στη συνέχεια, περιηγήθηκαν στο χώρο της αρχαίας Αγοράς των Αθηνών που αποτέλεσε το κέντρο της πόλης των κλασικών και ελληνιστικών χρόνων. Έμαθαν ότι σε αυτήν ανεγέρθηκαν τα σημαντικότερα δημόσια κτήρια και τα ιερά του άστεως και αναπτύχθηκε έντονη διοικητική, πολιτική, δικαστική, εμπορική, κοινωνική, πολιτιστική και θρησκευτική δραστηριότητα. Ανέβηκαν στην κορυφή του λόφου του Αγοραίου Κολωνού, όπου δεσπόζει ο Ναός του Ηφαίστου (μέσα του 5ου αι.π.Χ), το γνωστό μας “Θησείο”.  Έμαθαν ότι η λαϊκή ονομασία ”Θησείο” για το ναό προέκυψε από τις σκηνές στις μετόπες στη βόρεια και στη νότια πλευρά, όπου εικονίζονται άθλοι του Θησέα. Με τη βοήθεια χάρτη με αναπαράσταση των οικοδομημάτων της Αγοράς και Φύλλου Εργασίας, έπαιξαν ένα παιχνίδι με στόχο να βρουν τα υπολείμματα των οικοδομημάτων στο χώρο και να κατανοήσουν ότι η αλληλουχία των οικοδομημάτων της Αγοράς μέσα στο χρόνο αντικατοπτρίζει την εξελικτική πορεία του δημοκρατικού πολιτεύματος στους πέντε αιώνες ύπαρξης της πόλεως-κράτους. Τέλος, είδαν από κοντά τη  Στοά του Αττάλου (159-138 π.Χ.), αποκατεστημένη στην αρχική της μορφή, για να στεγάσει το μουσείο της Αρχαίας Αγοράς.

All-focus

“Endomarch Piraeus Night Run/Walk”, στο ΔΗΜΟ ΠΕΙΡΑΙΑ

Στις 13 Απριλίου θα πραγματοποιηθεί το “Endomarch Piraeus Night Run/Walk”.
 
“Στηρίζουμε όλοι μαζί τη γυναικεία υγεία και την άγνωστη πάθηση της Ενδομητρίωσης.” είναι το motto του αγώνα.Η δράση περιλαμβάνει αγώνα δρόμου 5 χλμ. & 10χλμ. και περίπατο 2,5 χλμ
 
Ο αγώνας δρόμου και ο περίπατος στους δρόμους του Δήμου Πειραιά έχει καθαρά συμβολικό χαρακτήρα. Αυτοσκοπός δεν είναι η πρωτιά και η διάκριση αλλά η στήριξη στη γυναίκα στα σοβαρά γυναικολογικά προβλήματα που αντιμετωπίζει, όπως είναι αυτό της Ενδομητρίωσης.
Πηγή: Piraeus.net

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στo Ίδρυμα Λασκαρίδη

Στις  6 Μαρτίου 2019 το τμήμα Α4 του σχολείου μας, με συνοδούς τον καθηγητή κ. Δρούζα Δημήτριο και την καθηγήτρια κ. Μέξια Αργυρώ, επισκέφτηκαν το κτήριο του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη επί της Οδού 2ας Μεραρχίας 36, στον Πειραιά.

Το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη είναι πολιτιστικό και πνευματικό ίδρυμα το οποίο ιδρύθηκε το 2007 και βρίσκεται στον Πειραιά. Πριν την ίδρυση του οργανισμού, προϋπήρχε η Βιβλιοθήκη «Καίτη Λασκαρίδη» η οποία ιδρύθηκε το 1993 στην περιοχή του Νέου Φαλήρου στον Πειραιά από τον Κωνσταντίνο Λασκαρίδη.

Εκεί οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου, αφού οδηγήθηκαν στο 2ο όροφο του Ιδρύματος, συμμετείχαν, με τη βοήθεια της εισηγήτριας, σε ένα διαδραστικό  εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τη διαδρομή ενός πρόσφυγα,  συζητώντας, ζωγραφίζοντας και εκθέτοντας τις απόψεις τους.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα βασιζόταν στην αληθινή ιστορία του Αλί Ρεζά, ενός δεκάχρονου αγοριού που αναγκάστηκε να αφήσει την χώρα του λόγω πολέμου και να πάει σε μια ξένη χώρα. Το μικρό αγόρι, μετά από πολλές περιπέτειες και κακουχίες, κατάφερε να φτάσει σε ένα νησί στην Ελλάδα. Μετά από κόπο και σκληρή δουλειά, κατάφερε να σταθεί στα πόδια του και να  φτιάξει τη ζωή του απ’ την αρχή, αποδεικνύοντας πως όταν κάποιος έχει θέληση και δύναμη ψυχής, μπορεί να πετύχει το στόχο του.

Μετά το τέλος του εκπαιδευτικού προγράμματος επιστρέψαμε στο σχολείο, έχοντας τις καλύτερες εντυπώσεις από το Ίδρυμα Λασκαρίδη.

(Το κείμενο επιμελήθηκε ο μαθητής Κ. Ψαρούδας)

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Ξυλαποθήκη

Στις  6 Μαρτίου 2019 τα τμήματα Α1, Α2 και Α3 του σχολείου μας με συνοδούς την υποδιευθύντρια Πετροπούλου Ό. και τις καθηγήτριες Καϊμά Μ., Μητροπούλου Ά. και Πάλμου Μ., επισκέφτηκαν  το κτίριο της Ξυλαποθήκης επί της Οδού Πύλης 8, στις Αστικές Πύλες της πόλης του Πειραιά, που αποτελούσαν την αρχαία είσοδο αλλά και μέρος της σημερινής εισόδου στην πόλη.

Το κτήριο αυτό σχεδιάστηκε από τον αρχιτέκτονα Βασίλειο Γκανιάτσα, καθηγητή Αρχιτεκτονικής στο ΕΜΠ,με πολύ προσοχή και σεβασμό στην ιστορία της πόλης. Απέξω ο αρχιτέκτονας έδωσε τη μορφή της ξυλαποθήκης, για να υπενθυμίζει τη βιομηχανική ιστορία της συγκεκριμένης γειτονιάς του Πειραιά, ενώ από μέσα είναι ένας σύγχρονος εκθεσιακός χώρος της Εφορείας Αρχαιοτήτων. Τα κατώτερα επίπεδα αυτού του κτιρίου χρησιμοποιούνται ως εργαστήριο συντήρησης αρχαιοτήτων από τις ανασκαφές του Μετρό και του Τραμ και τα ανώτερα επίπεδα λειτουργούν ως εκθεσιακός χώρος.

Εκεί οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα «ύδωρ αείρροον», που αναδεικνύει τα σπάνια ευρήματα για τα συστήματα ύδρευσης του αρχαίου Πειραιά που έφερε στο φως η αρχαιολογική έρευνα, στο κατασκευαστικό έργο της επέκτασης του Μετρό στον Πειραιά. Σε βίντεο που προβλήθηκε στο χώρο είδαν αρχαιολογικά ευρήματα που αφορούν αυτά τα συστήματα ύδρευσης, όπως πηγάδια, στέρνες, δεξαμενές και υδραγωγεία και αντιλήφθηκαν, με την βοήθεια της αρχαιολόγου που επιμελήθηκε την παρουσίαση, τη δυσκολία που αντιμετώπιζαν οι κάτοικοι του αρχαίου Πειραιά για την ανεύρεση και άντληση του νερού που ήταν πολύτιμο για την επιβίωσή τους.

Οι μαθητές επίσης πληροφορήθηκαν ότι επειδή για την κατασκευή του Μετρό σκάβουν πολύ βαθιά, έχουν βρει πάρα πολλά οργανικά υλικά, όπως ξύλινα αντικείμενα και σπόρους που συνήθως δε βρίσκονται σε άλλες ανασκαφές. Με αυτά και με πολλά κινητά ευρήματα, που έχουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον σήμερα που έρχονται στην επιφάνεια, είχαν γεμίσει τα πηγάδια και τις δεξαμενές της πόλης μετά την καταστροφή του Πειραιά από τον Ρωμαίο στρατηγό Σύλλα.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες είδαν στον εξωτερικό χώρο, ένα σύστημα πηγαδιών λαξευμένων στον φυσικό πειραϊκό βράχο και ευρήματα που φέρνουν στο φως οι ανασκαφές κατά τη διάρκεια του καθαρισμού τους. Τέλος, επιστρέφοντας στο σχολείο, έκαναν μια στάση στην ηλιόλουστη πλατεία Κοραή, όπου χτυπά η καρδιά της σύγχρονης πόλης και συνειδητοποίησαν πόσο πολύτιμο είναι το νερό για τη ζωή μας και ότι δεν πρέπει να το σπαταλάμε άσκοπα.

Λήξη μαθημάτων στις 7/3/2019

Στις 7/3/19 οι μαθητές θα σχολάσουν στις 12:35. Θα ακολουθήσει Σύλλογος Διδασκόντων από τους Εκπαιδευτικούς του Σχολείου μας.

Συμβουλευτική στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό

Κατεβάστε έγγραφο σχετικό με την Συμβουλευτική στον Επαγγελματικό Προσανατολισμό του 1ου ΚΕΣΥ ΠΕΙΡΑΙΑ