Στο πλαίσιο διαθεματικής δράσης για τη φιλία και την συμπερίληψη που υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, μαθητές και μαθήτριες συνεργάστηκαν δημιουργικά για να συνθέσουν και να παρουσιάσουν το τραγούδι «Πάντα δίπλα σου», με κεντρικό θέμα τη φιλία, τη συνεργασία και την αλληλοϋποστήριξη.
Η δράση έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν μέσα από τον λόγο, τη μουσική, την τέχνη και τις ψηφιακές τεχνολογίες. Οι στίχοι δημιουργήθηκαν συλλογικά από τα τμήματα Β1, Β2 και Β3, με τη συμμετοχή πολλών μαθητών και μαθητριών που κατέθεσαν ιδέες και προτάσεις. Στη διαδικασία αξιοποιήθηκαν και εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης για έμπνευση και υποστήριξη, ενώ το τελικό αποτέλεσμα διαμορφώθηκε από τους ίδιους τους μαθητές με την καθοδήγηση του καθηγητή της Μουσικής Νίκου Μόσχου .
Ιδιαίτερη συμβολή είχαν οι μαθητές Μπαλόπητος Ματθαίος και Μπράτου Νάγια, που δημιούργησαν τα δύο ραπ μέρη του τραγουδιού, προσθέτοντας τη δική τους προσωπική και δημιουργική πινελιά στο έργο.
Η μελοποίηση των στίχων πραγματοποιήθηκε από τον καθηγητή Μουσικής κ. Νίκο Μόσχο, ενώ εργαλεία Τεχνητής Νοημοσύνης αξιοποιήθηκαν υποστηρικτικά και στη διαδικασία της ενορχήστρωσης. Στην ηχογράφηση συμμετείχαν οι μαθητές και μαθήτριες της σχολικής χορωδίας Αγγελούδης Άγγελος, Αλεξάκη Αναστασία, Άλλα Ερίσα, Ατζάι Φέιβορ, Γιατρουδάκη Νάσια, Καραλούλη Άννα, Καφούρου Πετρούλα, Κολιού Κυριακή, Λιάπη Ασπασία, Μάμο Λορένα, Μουρατίδη Μία, Μπράτου Νάγια, Πετρόπουλος Γιάννης, Ρωσίδη Δέσποινα, Τσαμασιώτη Αγγελική, Τσιούκης Πάνος και Χασάπη Νεφέλη, οι οποίοι εργάστηκαν με ενθουσιασμό και συνέβαλαν καθοριστικά στην ολοκλήρωση της παραγωγής. Τα ραπ μέρη ηχογραφήθηκαν από τις μαθήτριες Γιατρουδάκη Νάσια και Μπράτου Νάγια. Παράλληλα, οι μαθητές Παναγόπουλος Αναστάσης και Φουστέρης Φράγκος ανέλαβαν υποστηρικτικούς ρόλους στην ηχοληψία και την τεχνική επεξεργασία, αποκτώντας πολύτιμες εμπειρίες συνεργασίας και δημιουργικής χρήσης της τεχνολογίας.
Το τραγούδι «Πάντα δίπλα σου» αποτελεί ένα χαρακτηριστικό παράδειγμα του πώς η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η αξιοποίηση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων μπορούν να συνδυαστούν σε ένα κοινό έργο με ουσιαστικό παιδαγωγικό και κοινωνικό μήνυμα. Πάνω απ’ όλα, αποτελεί μια αυθεντική μαθητική δημιουργία που αναδεικνύει τη σημασία της φιλίας και της αποδοχής στη σχολική κοινότητα.